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六六谈孩子学琴:那段斗争的岁月过去了

TIME:2016年10月01  浏览次数:4750次 【字号: 】 关闭
 




那段斗争的岁月过去了

文/六六
那段为钢琴与儿子斗争的岁月过去了。快乐并伤感。
儿子五岁前,没带他上过任何课程,或者说,所有的早教课程,感谢上帝,是我拿人家孩子练习以后在他身上驾轻就熟地亲自授课。

儿子出生后,减少了学校教课的时间,花大量时间在陪伴儿子上。自娃一岁起且玩且学地教生字,到四岁时就能独立看绘本,但依然坚持跟他一起读,享受共同阅读的乐趣。因为我清楚知道,等他再大些,认的字多了,人家就不带我玩了。学校里好多孩子课堂上或课间自己抱着闲书打发时间且津津有味。很多妈妈都盼着这一天的到来,而我清楚地知道,孩子成长的每一个瞬间,你一旦错过,就永远错过了。

五岁半,有一天偶得跟我说,他的小女朋友学钢琴,问我为什么他不学。他们班好多同学都学钢琴。

我于是知道这一天到来了。

很多家长会发现一个现象:现在的孩子不饥饿。

不仅仅指吃饭。

当然吃饭也不饥饿,你不催促他不吃。看起来好像上辈子是饱死鬼投胎。他不饥饿的原因是,你没给他饿的时间。不到点儿,你米饭包子都上桌等喂了。换到六零年试试,哪个孩子闻见饭香不趴灶边等着生怕去迟了?

高玉宝和神笔马良,都是没机会上学还硬蹲教室门口蹭课。你孩子会蹲教室门口蹭吗?

人都是缺什么想什么。

人家都上钢琴课,偶得没得上,他就饥饿。自己主动要求上。

我开始没给他买钢琴,怕他学两天不学了浪费我钱。我张口说需要一架二手钢琴的时候,你不知道有多少新加坡朋友哭着喊着想到贴运费给我送来。原因是孩子们大了,琴闲置着占地方,多少年都听不到响,扔楼下要被罚款。

我收了第一台钢琴,送孩子去练。

老师很好,而因为爱情,儿子的学琴情绪很高,回家自己主动练,练好了第二天去学校显摆泡妞。

这是蜜月期,我无须多言,小马自爱朝阳早,无须催鞭自奋蹄。

过了大半年,搬家了,爱情中断了,孩子没目标了,到了中国,琴倒是买的好琴,人家不爱弹了。

主要还是难度加深。初练的时候,曲调悠扬,都是朗朗上口又不难的曲子,什么“伦敦笨钟”,“老麦克唐纳有个农场”,随便弹个啥,大人也夸,小孩也高兴。越往后越不好玩,最近都开始弹巴赫,小步舞曲啥的了,每天一坐琴凳就好像我上辈子欠他一屁股债——要钱给钱,要玩具给玩具,要看卡通给看卡通;所有的利诱都不灵光了,就开始跟天下妈一样抱着棍子守在自己都看不懂的琴谱前,吼他:“你不要逼我动武啊!”

儿子数次跟我提:“妈妈,我不想弹了。”

我都坚决拒绝。
  
有一天,他跟秀才说:“秀才,我不想学钢琴了。我要坚持。”
  
秀才说:“这才是好孩子。坚持是进步的阶梯。”
  
偶得答:“不是,我要坚持跟我妈说,我不弹琴了。”

我跟他之后做过一次长谈,跟他说妈妈从喜欢写作到最后成为作家走过十几年磨练的道路。从命题作文到日记周记到写情书,到最后写短篇长篇,直到今天写作成为妈妈的生命,谁都不能让我停笔。我把这段心路说给他听——没有千锤百炼,何来绕指柔音?

其实我从没想让他靠弹琴养家糊口,这难度太大了。家家孩子幼年都有钢琴,朗朗和李云迪才俩。剩下的都叫不出名字来。我花那么多钱时间精力陪着,为什么?

因为我深切知道,任何一样学习,到深入阶段,除了忍耐和坚持,除了反复训练,别无他法。不能登高,则不能望远。不要跟我说愉快教育。一个人不可能在所有阶段经历的学习都愉快,问问已经成年的自己,你一路学来,真的数学语文英语化学历史地理门门都享受吗?若擅长的喜欢的就学,不擅长不喜欢的就放弃,或者擅长喜欢的学到深处就换一门,谁都只能触探到冰山一隅。

学习是什么?学习是取长补短。

工作是什么?工作是扬长避短。
  
你为了能熬到扬长避短的时候,前十几年的基础教育,就靠不抛弃不放弃的精神一路拼上去。
  
你若跑过马拉松,你会知道,一定有一段路程是你恨不得去死都不想继续了,咬着牙扛过去,便只是什么时候到终点的问题。其实那一段路跑的时候暗黑,跑完回顾,真够不上要死要活的程度,云淡风轻的。
  
我终于熬出头。
  
偶得能欣赏音乐之美了。他听过的乐曲会回来自己在网上找,是他告诉我有蛐蛐网,有视频教学,可以教他喜欢的钢琴曲。他跟我介绍谁是马克西姆,世界上弹野蜂飞舞最快的人不到一分钟,王健的大提琴演奏会全是古典音乐,他竟然说好听,其中有两支曲子钢琴课已经教过。
  
然后就是每天下课以后他自己飞奔到钢琴前,打开琴盖和IPAD,先自修自己喜欢的乐曲再练习老师的作业,如果我不叫停,他可能都会忘记还有别的功课要做。
  
我和娃斗争三年,这段日子终于过去了。
  
我希望有一天,他成年了,以某项技术谋生,却在闲暇之余,翻开琴盖,辅导孩子学钢琴,然后想起当年他小时候,妈妈开车送他去学钢琴,回来陪练,拿着棒子吼他,又陪他满世界追寻钢琴大师表演的日子。
  
那时候,也许我都不在了。他却还记得我曾经说过的:“没有千锤百炼,何来绕指柔音?”
  
而这,是我留给孩子的遗产。


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